Projets bois
D'Auvergne-Rhône-Alpes

A tous les niveaux conceptuels et techniques, le projet place le développement durable comme générique de l’architecture. Cela se traduit en particulier dans une approche de la forme cherchant la simplicité, la sobriété, l’efficacité comme moteur du plaisir d’habiter et garantie de durabilité, tout autant que d’une relation raisonnée entre le contexte physique global d’une construction (climat, environnement, géographie,…) et le programme. Cette approche vise en premier lieu à répondre de manière « passive » au besoin de qualité et de confort, avant d’envisager toute solution technologique. Cela n’exclut pas, au contraire, les dimensions culturelle, sensible, sociologique de l’architecture mais vise à les enrichir par un réel attachement aux particularités d’un site. La tonalité particulière du programme autour de l’enfance nous conduit aussi à porter une grande attention aux spécificités de cet âge. Ainsi de l’ergonomie à l’anticipation des comportements et des perceptions, il convient de mesurer toute proposition au regard de l’enfant, à son ressenti et ses pratiques, tout autant qu’à ceux des adultes qui en auront la charge. Nous chercherons pour cela à favoriser l’autonomie de l’enfant comme la facilitation du travail d’encadrement ou de service.